Co si myslíš o energii? Máš slovo!

Baví tě točit filmy? Máš fantazii? Jsi student? Zajímá tě, jak uspořit energii a zároveň pomoci přírodě? Chceš sdílet své nápady? Pak se určitě přihlas do mezinárodní soutěže, kterou vyhlašuje konsorcium vědců, energetiků a filmařů z mnoha zemí Evropské unie, sdružených v projektu Energy Bits.

Do roku 2020 bychom v Evropě měli dosáhnout cíle 20/20/20 – tedy oproti roku 1990 snížit emise skleníkových plynů o 20 %, o 20 % zvýšit produkci energie z obnovitelných zdrojů a o 20 % zvýšit energetickou účinnost. To se však nestane samo o sobě. Přispět musí každý z nás – svými nápady a svým chováním.

Projekt Energy Bits podporuje Evropská komise

Tomuto cíli by měl pomoci i projekt Energy Bits podporovaný Evropskou komisí a její Agenturou pro inteligentní energii. Ccrossmediálního projektu, který šíří povědomí o udržitelném využití energie, se účastní třináct partnerů z devíti zemí Evropy, včetně České republiky. Tu zastupuje nezávislý producent naučně‑populárních filmů Herafilm. V rámci projektu Energy bits již vzniklo 27 desetiminutových dokumentů, Vážná hra (www.2020energy.eu/game – doporučujeme!) a interaktivní dokument.

Navrhují jak ušetřit

Čeští tvůrci se ve svých dokumentech zaměřili na různé možnosti jak ušetřit životní prostředí a energii. Představili úsilí Tomáše Matysky, který se pokouší najít využití pro vybité baterie. V dalším dokumentu filmaři zachytili skupinu Pterodactylus na letním táboře. Děti spolu se svými vedoucími propracovaly systém zásobování vodou pomocí trkače, takže se samy nemusí trmácet s jejím nošením, a zároveň se voda nemusí dopravovat auty. Čeští dokumentaristé také zajeli do Boršic k rodině Halíkových, která pecky zbylé po pálení slivovice spaluje ve speciálně upraveném kotli a vytápí tak celý dům.

Natočte soutěžní video

Nyní máte stejnou možnost natočit video a i vy. Co si myslíš o energetice? Máš slovo! je mezinárodní filmová soutěž pro střední školy. Díky videím můžete sdílet své názory na energetickou budoucnost naší planety, ukázat, jak přistupujete k úsporám energie, i podělit se o své vize udržitelné budoucnosti – to vše prostřednictvím webové stránky www.energybits.eu/en/your.asp. Na této stránce najdete podrobná pravidla v českém jazyce i návod, jak při natáčení postupovat, jak se zaregistrovat a jak video nahrát. Všechna videa pak budou ke shlédnutí v celé Evropě, ať již prostřednictvím YouTube nebo národních televizí.

Srovnejte své nápady s představami studentů z dalších zemí Evropy! Výherce mezinárodní soutěže bude pozván do sídla EU v Bruselu, kde převezme ocenění. Těšíme se na vás!

---

Jak natočit video v sedmi krocích

Pracovní skupina 10 až 12 studentů

1. Krok

Požádejte studenty o vytvoření videa, kterým vyjádří svůj názor na obnovitelné zdroje a úspory energie. Pomocí brainstormingu si utvořte obraz o znalostech studentů v této oblasti. Sepište jejich otázky a pochybnosti.

Klíčové otázky

Co víte o obnovitelných zdrojích a úsporách energie?

Znáte nějaká fakta a novinky v této oblasti?

Co byste se ještě rádi dověděli?

Výstup

Seznam současných znalostí studentů a jejich otázky

2. Krok

Studenti hledají odpovědi na své otázky na internetu. Požádejte je o účast ve Vážené hře (Energy Bits Serious Game – www.2020energy.eu/game), aby se o tématu dozvěděli více.

Klíčové otázky

Našli jste odpovědi na své otázky?

Co jste se naučili díky Vážené hře?

Výstup

Sepsané odpovědi na položené otázky.

3. Krok

Požádejte studenty, aby si vybrali jedno téma, které zpracují ve svém videu. Vypracujete společný plán práce. Ověřte dostupné technologie pro natáčení (kamera, chytrý telefon, mikrofony, sluchátka, stativy atd.)

Klíčové otázky

Jakým problémem se chcete zabývat? Co chcete říct? Jakým způsobem? Co k natáčení potřebujete? Kolik času máte k výrobě videa?

Výstup

Poznámky týkající se vybraného tématu. Seznam dostupné technologie a zkušeností. Rozvrh práce.

4. Krok

Vyzvěte studenty, aby spolupracovali na námětu, případně storyboardu, a ujasnili si lokace, herce, dialogy, pomůcky.

Klíčové otázky

Jaký úkol každý z nás může převzít?

Výstup

Námět. Storyboard. Natáčecí plán.

5. Krok

Studenti natočí video podle plánu.

Klíčové otázky

Máme všechna povolení k natáčení?

Výstup

Natočený materiál.

6. Krok

Střih pomocí počítačových programů. Vyhledávání ruchů a hudby. Úprava zvuku.

Klíčové otázky

Nemusíme platit za hudbu autorská práva?

Výstup

Sestříhané video

7. Krok

Před odesláním videa zorganizujte předváděcí projekci a ukažte video skupině přátel, odborníků a spolužáků a zeptejte se na jejich názor. Pak případně video přestříhejte. Požádejte spolužáky, kteří s vámi na projektu spolupracují, o průběžné online hodnocení.

Klíčové otázky

Porozuměli tomu, co chcete říci? Jak lze ještě video zlepšit? Jaké je naše hodnocení této zkušenosti?

Výstup

Sepsání názorů diváků. Hodnocení online.

O Tomáši Matyskovi Třípól psal na:
http://www.3pol.cz/cz/rubriky/klasicka-energetika-a-fyzika/691-vyuziti-zbytkove-energie-vybitych-baterii