Kolik elektřiny zbaští ChatGPT
Společnost OpenAI na konci loňského roku oznámila nový model GPT-5.2, svůj dosud nejpokročilejší model umělé inteligence, který údajně zlepšuje obecnou inteligenci, kódování ...
Cílem pořadatelů Ekologické soutěže pro středoškoláky je podpořit zájem o využívání obnovitelných zdrojů a zapojení tohoto tématu do výuky. Uspořádáním krajského kola Východočeského kraje Enersol 2006 byla pověřena Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Hradební v Hradci Králové.
Úkolem soutěžících studentů bylo vyhodnotit využívání obnovitelných zdrojů energie v jejich kraji. Výběr se týkal vodní, sluneční, geotermální a větrné energie, biomasy a bioplynu. Studenti měli zpracovat teoretický úvod pro zvolenou oblast obnovitelného zdroje, navštívit konkrétní výrobní zařízení a popsat jeho technologii. Kromě technických parametrů bylo úkolem posoudit výhodnost zařízení vzhledem k energetickým zdrojům, palivové základně, jeho včlenění do krajiny nebo místa realizace, uvést zkušenosti provozovatele, zhodnotit předpokládanou návratnost investičních prostředků, případně konkrétní názory občanů z blízkého okolí na jeho ekologické dopady. Do soutěže se přihlásilo dvacet osm studentů ze sedmi středních škol Královéhradeckého kraje.
Vlastnímu vyhlášení výsledků předcházelo setkání studentů, na kterém se soutěžící seznámili s pravidly soutěže a navštívili vodní elektrárnu Moravský jez v Hradci Králové. Součástí byla i přednáška Tomáše Szkandery ze společnosti ČEZ Obnovitelné zdroje, s. r. o., která sídlí v Hradci Králové. Hodnocení reálných možností obnovitelných zdrojů v rámci České republiky a využití jejich potenciálu zaujalo všechny přítomné studenty i pedagogy. Neméně zajímavá byla i demonstrace stavby a využití větrné elektrárny. „Chceme se školami více spolupracovat a zapojit se do výchovy nejen formálně, ale brát žáky na stáže. Budeme pořádat odborné semináře i pro širší okruh pedagogických pracovníků,“ uvedl po přednášce Szkandera.
Vítězství si odnesl Pavel Řezníček z ISŠ Nová Paka za pojednání Hydroelektrárna Spálov, druhý byl Tomáš Vítek ze SOŠ a SOU Hradební v Hradci Králové s prací Větrná elektrárna Nový Hrádek, třetí studenti ze SPŠ strojní Hradec Králové, kteří hodnotili solární ohřev vody.
Všechny soutěžní příspěvky dosáhly velmi dobré úrovně a důstojně reprezentovaly na celorepublikovém finále soutěže 23.–24. března 2006 v Praze, kde vyhrály druhé místo.
TIP
Objednejte si do školy sadu 15 fólií Obnovitelné zdroje energie ze vzdělávacího programu ČEZ pro zpětný projektor. Zasíláme v jedné kopii zdarma, včetně textové brožury. Pro dataprojektor si můžete stahnout tyto fólie
z http://www.cez.cz/presentation/cze/instance_view.jsp?folder_id=7078&instance_id=75888#
/>
SOUTĚŽ
První Online ManagEnergy soutěž v kreslení a fotografii 2006:
Změna evropské energetické krajiny Tato nová soutěž online na internetu pro žáky škol celé Evropy byla vyhlášena Generálním direktorátem pro energii a dopravu Evropské komise v rámci iniciativy ManagEnergy s cílem, aby se děti členských zemí EU staly občany, kteří budou využívat zdroje obnovitelné energie. Soutěž vyzývá mladé umělce, aby vyobrazili použití obnovitelných zdrojů energie v jejich místním prostředí. Zahrnuje: Kresbu tužkou nebo barvami pro děti od 7 do 11 let Fotografickou soutěž pro děti od 12 do 16 let Více informací na adrese: http://managenergy.net/kidscorner/addasite.html
/>
Společnost OpenAI na konci loňského roku oznámila nový model GPT-5.2, svůj dosud nejpokročilejší model umělé inteligence, který údajně zlepšuje obecnou inteligenci, kódování ...
Kosmický inkubátor ESA BIC Czech Republic spouští druhý ročník soutěže ESA BIC Liftoff Challenge, která je určená všem inovátorům starším 18 let.
Univerzita Karlova spouští nový vzdělávací a networkingový program FameLab Academy, určený středoškolským studentkám a studentům ve věku 15–19 let se zájmem o vědu, výzkum, komunikaci.
V nebývalých detailech se podařilo vědcům vizualizovat, jak se velká molekula RNA sestavuje do funkčního stroje. Pomocí různých technik strukturní biologie natočili vědci z Marcia Group při EMBL Grenoble ...
Odstartoval 12. ročník celostátní soutěže „Vím proč“ pro žáky základních a středních škol. Ti, kteří natočí nejzajímavější video s fyzikálním ...
Zjímavý průřez historií jaderné fúze a propagace jednoho ze směrů výzkumu - stellarátorů. množstvím animací i reálných záběrů podává srovnání se současnými tokamaky.