Mikrobiální zátěž může ovlivnit naše nemoci
Vědci vyvinuli nový model strojového učení pro predikci mikrobiální zátěže — hustoty mikroorganismů v našich střevech — a použili ho k prokázání, jak důležitou roli hraje ...
Větrné elektrárny vyrábějí elektrickou energii přeměnou z energie proudícího vzduchu. Stavba těchto typů elektráren má smysl jen tam, kde vane vítr často a má dostatečnou rychlost. Tento návod na výrobu pokusného modelu nás zavede do světa meteorologie. Rychlost větru totiž potřebujeme znát nejen při hledání místa pro větrnou elektrárnu, ale i při předpovídání počasí.
Při měření rychlosti větru zvedneme rukojeť s větrným křížem nad hlavu a podle rychlosti jeho otáčení usuzujeme na rychlost větru.
Při měření namíříme přístroj proti větru tak, aby se vítr do zavěšené destičky opíral plnou silou. Čím silnější je vítr, tím větší je výchylka destičky ze svislého směru. Velikost výchylky odečteme na stupnici, kterou můžeme zkusmo ocejchovat přímo v m/s nebo v km/h podle níže uvedené tabulky.
Meteorologové používají anemometr, pracující na stejném principu jako náš model.
Na kříži jsou tři nebo čtyři lehké hliníkové misky. Jejich otáčení se přenáší na malý generátorek nebo elektronický čítač otáček. Naměřené údaje o rychlosti a směru větru se zaznamenávají a zpracovávají počítačem. Rychlost větru se udává buď v metrech za sekundu (případně v km/h), nebo ji charakterizuje tzv. Beaufortova stupnice.
Zdroj: RNDr. Jaroslav Kusala, Hrátky s obnovitelnými zdroji, součást vzdělávacího programu ČEZ, a. s., Svět energie. Publikaci můžete získat na:
http://www.cez.cz/cs/vyzkum-a-vzdelavani/pro-studenty/materialy-ke-studiu/tiskoviny.html
Nabídku vzdělávacího programu najdete na: http://www.cez.cz/vzdelavaciprogram
>Stupeň | >Rychlost (m/s) | >Rychlost (km/h) | >Označení | účinky |
---|---|---|---|---|
0 | < 0,2 | < 1 | bezvětří | kouř vystupuje přímo vzhůru |
1 | 0,3–1,4 | 1–5 | vánek | sotva pozorovatelný pohyb vzduchu |
2 | 1,7–3 | 1 6–11 | slabý vítr | pohybuje lehkým praporkem |
3 | 3,3–5,3 | 12–19 | mírný vítr | pohybuje praporem a listím, čeří hladinu stojaté vody |
4 | 5,6–7,8 | 20–28 | dosti čerstvý vítr | pohybuje slabšími větvemi stromů |
5 | 8,1–10,8 | 29–39 | čerstvý vítr | pohybuje silnějšími větvemi, na stojaté vodě vznikají vlny |
6 | 11,1–13,6 | 40–49 | silný vítr | pohybuje slabšími stromy |
7 | 13,9–16,9 | 50–61 | prudký vítr | pohybuje stromy střední tloušťky, vlny na stojaté vodě mají zpěněné vrcholy |
8 | 17,2–20,6 | 62–74 | bouřlivý vítr | pohybuje silnějšími stromy a ulamuje slabší větve, ztěžuje chůzi proti větru |
9 | 20,8–24,4 | 75–88 | vichřice | působí menši škody na stavbách |
10 | 24,7–28,3 | 89–102 | silná vichřice | vyvrací stromy |
11 | 28,6–32,5 | 103–117 | mohutná vichřice | rozsáhlé škody na lesních porostech a budovách |
12 | přes 32,5 | > 117 | orkán | ničivé účinky, strhává střechy, shazuje komíny |
Vědci vyvinuli nový model strojového učení pro predikci mikrobiální zátěže — hustoty mikroorganismů v našich střevech — a použili ho k prokázání, jak důležitou roli hraje ...
Mohl by mozek někdy existovat samostatně, odděleně od těla nebo nezávisle na něm? Filozofové se dlouho zamýšleli nad takovými scénáři „mozku v nádobě“ a ptali se, zda by izolovaný ...
Už vám počítač nebo tablet hlásil „Not enough memory to complete this operation“? Můžete spotřebovat veškeré úložiště v telefonu, zaplnit disk počítače.
Mezinárodní síť observatoří gravitačních vln LIGO, Virgo a KAGRA (LVK) oznámila v dubnu detekci svého 200. kandidátského signálu gravitační vlny v tomto čtvrtém pozorovacím ...
QR kódy se staly každodenním nástrojem pro rychlý přístup k webovým stránkám nebo digitálním menu restaurací, k provádění online plateb či využívání ...
Zjímavý průřez historií jaderné fúze a propagace jednoho ze směrů výzkumu - stellarátorů. množstvím animací i reálných záběrů podává srovnání se současnými tokamaky.