Nekonečný tunel pro konečné plazma
Běžně se na staveništi ITER pohybují tisíce lidí. Dnes se pomalu nemáte koho zeptat na cestu. Přitom stavba největšího fúzního zařízení na světě vstoupila do finální fáze.
Energetická výchova zaměřená na spotřebu energií v domácnosti, jejich úspory nebo orientaci ve fakturách za energie. Právě toto téma je novinkou 5. ročníku projektu Virtuálně v elektrárně, který už je nedílnou součástí vzdělávacích aktivit Skupiny ČEZ. Žáci a studenti, ale i široká veřejnost, mohou na dálku zavítat do jaderných elektráren Temelín a Dukovany, seznámit se s obnovitelnými zdroji energie, projít si distribuční soustavu nebo se podívat do útrob přečerpávací vodní elektrárny Dlouhé stráně. Prohlídky absolvovalo už přes 150 tisíc žáků, studentů a dospělých. Registrovat se na volné termíny pro rok 2025 je možné zdarma na www.virtualnevelektrarne.cz.
Letošní ročník (školní rok 2024/2025) vzdělávacího projektu Virtuálně v elektrárně se koná pod záštitou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, kterou projekt získal již také pro svou loňskou řadu. Cílem on-line prohlídek je přiblížit školákům i široké veřejnosti názornou a zábavnou formou, jak elektřina vzniká, kudy putuje k nim domů a nově i jak je to s její spotřebou v domácnostech.
„Letošní novinkou chceme nejen u dětí, ale i dospělých zlepšit jejich energetickou gramotnost, protože spotřeba energií je téma, které se týká každého z nás. V rámci Energetické výchovy čeká diváky řada zajímavostí, rad a tipů, jak efektivně elektřinu využívat a zbytečně neplýtvat. Dozví se také, jak správně číst ve faktuře za elektřinu, který domácí spotřebič ´žere´nejvíc nebo co znamenají údaje na energetických štítcích. Za elektřinu může ušetřit každý z nás, jen je nutné o spotřebě správně přemýšlet. A my jednoduše vysvětlujeme, jak na to,“ říká vedoucí infocenter a vzdělávání Skupiny ČEZ Kateřina Bartůšková.
Virtuálně v elektrárně
Unikátní vzdělávací program zaměřený na energetiku dosud absolvovalo přes 150 tisíc lidí. Nejčastěji se hlásí školy z Jihomoravského, Středočeského a Moravskoslezského kraje. Jedná se o interaktivní, živé prohlídky vysílané přes MS Teams. Probíhají na dálku, není k nim tak potřeba nic víc než připojení k internetu, interaktivní tabule ve třídě a počítač. Prohlídky se vysílají ze speciálního studia, ze kterého publiku představují elektrárny a další zařízení odborní průvodci a moderátoři. Dopolední termíny patří školám, na odpolední se mohou hlásit zájemci z řad široké veřejnosti. Projekt Virtuálně v elektrárně původně vznikl jako jednorázová náhrada za zrušené živé exkurze do elektráren, které znemožnila protipandemická opatření během covidové pandemie. Postupně se z něj stal fenomén v energetickém vzdělávání. Na termíny pro rok 2025 je možné se přihlašovat zdarma přes web www.virtualnevelektrarne.cz.
Skupina ČEZ jako společensky odpovědná firma už více než 30 let podporuje vzdělávání dětí i učitelů v oblasti energetiky, učitelům dlouhodobě nabízí podporu při zapojování žáků do fyzikálních témat. Projekt Virtuálně v elektrárně tak perfektně zapadá do portfolia vzdělávacích aktivit ČEZ.
Nabídku vzdělávacího programu Svět energie pro učitele, studenty i širokou veřejnost naleznete zde www.svetenergie.cz
Ladislav Kříž, mluvčí ČEZ
Běžně se na staveništi ITER pohybují tisíce lidí. Dnes se pomalu nemáte koho zeptat na cestu. Přitom stavba největšího fúzního zařízení na světě vstoupila do finální fáze.
Fyzici získali záření černé díry z optického vlákna a poprvé sledovali, jak toto světlo reaguje zpět se simulovanou černou dírou, která jej vytvořila.
Větrná energetika je jedním z hlavních pilířů evropské strategie dekarbonizace. V roce 2025 pokrývaly větrné elektrárny přibližně 18 % spotřeby elektřiny v Evropě, přičemž většina ...
Přečerpávací vodní elektrárna Dlouhé stráně, největší a nejvýkonnější přečerpávací elektrárna v Česku, je v provozu už 30 let.
Po celá desetiletí se fyzici snažili dosáhnout cíle, který zní téměř nemožně: sestrojit hodiny, které měří čas pomocí jádra atomu namísto elektronů obíhajících kolem něj.
Zjímavý průřez historií jaderné fúze a propagace jednoho ze směrů výzkumu - stellarátorů. množstvím animací i reálných záběrů podává srovnání se současnými tokamaky.