Co víš o jaderné energetice?

Koncem loňského roku proběhlo pod názvem Co víš o jaderné energetice? další kolo celostátní soutěže pro studenty středních škol. Zúčastňují se třídní družstva škol, na kterých se v uplynulém půlroce uskutečnily besedy o jaderné energetice. Od jara roku 2000 se více než 1000 takových besed zúčastnilo přes 36 000 studentů a do čtyř kol soutěže se přihlásilo 160 tříčlenných třídních družstev.

Družstva nejprve korespondenčně odpovídala na třicet otázek kvalifikačního testu. Některé z nich vůbec nebyly jednoduché - např. kolikrát jsou zálohovány bezpečnostní systémy v JE Temelín, nebo co se dělá s použitým palivem po vyjmutí z reaktoru. Do finále postoupilo družstvo SPŠ z Břeclavi, gymnazisté z Jaroměře, třetí ročník gymnázia ve Světlé nad Sázavou, gymnazisté z Lanškrouna a septimáni z gymnázia ve Světlé nad Sázavou.
Finále soutěže předcházela exkurze do jaderné elektrárny Dukovany. Vlastně to bylo "zahřívací kolo", protože průvodkyně začala bez výstrahy studenty zkoušet: Jak se řídí výkon reaktoru? A neskrývala překvapení, že její hosté znali správnou odpověď téměř na každou otázku. Pak se ptali studenti: Jakou největší poruchu jste v Dukovanech zaznamenali? Co musí člověk znát, aby se mohl stát operátorem reaktoru?

Finále za zvuku varhan

19. prosince se v aule Vysokého učení technického v Brně, která byla před nedávnem zrestaurována z bývalé kaple, rozezněly varhany. Byl to hlavní důvod, proč se finále konalo právě zde. Mohlo vyniknout umění jednoho z účinkujících, studenta doktorandského studia strojní fakulty brněnské VUT Vladimír Dvořáka. (Tento mladý muž pozoruhodným způsobem spojuje hudební a technické nadání. Studuje varhanní hru, vede chrámový pěvecký sbor a zároveň řeší složité technické úkoly jako bylo například využití tepla kondenzátu topné páry separátoru a přihříváku páry v režimu sníženého výkonu turbogenerátoru. Za tuto práci získal třetí cenu v předloňském ročníku soutěže Cena ČEZ. Více na www.3pol.cz.)
Družstva soutěžila v několika disciplínách, které měly prověřit schopnosti a dovednosti, které jsou základním předpokladem pro práci v jaderné energetice: test teoretických znalostí v krátkém časovém limitu (např.: vysvětlete hlavní fyzikální rozdíl mezi reaktorem černobylského a dukovanského typu a co z tohoto rozdílu vyplývá? Jaké je postavení jaderné elektrárny
Dukovany na světovém žebříčku spolehlivosti a bezpečnosti?), fyzická zdatnost (přeměnit na cyklistickém trenažéru co nejvíce vlastní síly na elektrickou energii), schopnost zachovat si ve stresové situaci chladnou hlavu a pevnou ruku.
Poslední úkol prověřil orientaci v hudbě.
V. Dvořák v krátkých improvizacích hrál na varhany motivy významných autorů dávné i nedávné hudební historie. Soutěžící i tady potvrdili, že z nich vyrůstají všestranně vzdělaní lidé.

Gratulujeme vítězům - Janu Kořínkovi, Michalu Nejedlému a Renatě Kořínkové ze Světlé nad Sázavou!